Опыт работы в цифровой образовательной среде. Методическое издание
Отв. ред. Голиченков А.К.; сост. Бережнов А.А.
В настоящем издании описана практика применения дистанционных форм обучения в 2019–2020 (весенний семестр) и в 2020–2021 учебных годах (чтение лекций, проведение семинарских и практических занятий). Изложены особенности промежуточной и итоговой аттестации обучающихся, проведения приемной кампании, научных мероприятий, включая заседания диссертационных советов, особенности заседаний кафедр и ученого совета факультета, а также иных мероприятий, проведенных на юридическом факультете в дистанционном режиме.
При составлении настоящей книги использованы методические рекомендации Минобрнауки, ректората МГУ, самостоятельные методические разработки юридического факультета.
Для студентов бакалавриата, магистрантов, аспирантов, преподавателей и научных сотрудников юридических учебных и научных учреждений, практических работников, участвующих в преподавании права и/или научных правовых исследованиях, всех тех, кто интересуется опытом работы в цифровой образовательной среде.
В методическом издании содержатся изображения программных продуктов: Zoom, Moodle, авторские права на которые принадлежат их разработчикам (правообладателям), а названия являются зарегистрированными торговыми марками.
Авторы/издательство не имеют никакого отношения к вышеупомянутым программным продуктам. Интерфейс программ, представленный на иллюстрациях, может отличаться от интерфейса текущей версии программы.
Изображение на обложке Alexmartyn85 (лицензия CC BY-SA 4.0.).
Главное здание МГУ / wikipedia.org... читать далее
| Жанр: | Педагогика |
| Издательство: | Проспект |
| Дата размещения: | 2021-12-09 |
| ISBN: | 9785604714775 |
| Язык контента: | Русский |
| Количество страниц: | 128 |
| Купить |
Педагогическая концепция формирования профессиональной идентичности современного российского учителя. Монография
Байханов И.Б.
Настоящее издание − монографический труд, отражающий результаты разработки авторской концепции формирования профессиональной идентичности современного российского учителя. В монографии представлены результаты анализа феномена профессиональной идентичности педагога с позиций педагогической науки, проанализированы эмпирические данные о сформированности компонентов профессиональной идентичности студентов педагогического вуза, обоснована методология и концептуальная модель непрерывного формирования профессиональной идентичности на всех уровнях становления и развития учителя.
Материалы монографии могут представлять интерес для руководителей сферы образования, разработчиков и руководителей программ допрофессионального, профессионального и дополнительного педагогического образования, аспирантов и ученых, ведущих исследования в области наук об образовании, и всех интересующихся проблемами формирования профессиональной идентичности педагога.
Учите детей говорить: первые звуки, слоги, слова. Учебно-практическое пособие
Будай М.А.
Пособие для занятий с неговорящими детьми 3–4 лет создано в помощь родителям и логопедам. Упражнения на развитие артикуляционных навыков, речевого слуха и мелкой моторики представлены в виде увлекательных историй, которые помогут малышу пройти путь от первого звука до слова. Ребёнок станет героем сказок, что позволит изучать новый материал в игровой форме. Уроки посвящены базовым лексическим темам, к каждой из которых подобраны весёлые картинки.
Как совершить открытие
Горбацевич Ф.Ф.
Жизнь ученого полна удивительных открытий и бесконечного стремления к познанию. Исследователи имеют уникальную возможность находить ключ к разгадке тайн окружающего нас мира. Это как быть детективом, расследующим запутанное дело.
Совершить открытие – значит бросить вызов существующим представлениям и заложить кирпичик в фундамент человеческого знания, который передается следующим поколениям. Каждый эксперимент, каждая гипотеза – шаг в неизвестность, где можно столкнуться с чем-то совершенно новым.
Быть ученым престижно и невероятно увлекательно. Это возможность исследовать неизведанное и делать свою жизнь насыщенной и значимой. Наука ждет тех, кто готов отправиться в захватывающее путешествие по миру знаний!
Патриотизм – источник величия России
Криворучко А.П.
В книге рассматриваются следующие вопросы: патриотизм, честь, достоинство и воспитание российского офицера, сущность, содержание и история патриотизма, патриотизм и героизм советского народа в войне (1941–1945 гг.), основные битвы и операции войны (1941–1945 гг.), подвиги городов-героев, патриотизм в литературе и науке, герои очерков «Исторические портреты», патриоты Отечества, три поколения генералов – патриотов Отечества, краткая история России.
Читатель найдет ответы на многие вопросы: уроки и цена победы в Великой Отечественной войне, основные направления фальсификации истории войны (1941–1945 гг.), великий и могучий русский язык, который сплотил народы Руси, судьба России.
Лейтмотивом книги является патриотизм, любовь к родной земле и ее истории. Она предназначена для широкой аудитории, кому небезразлична судьба нашей Родины.