Инновационное развитие школьного образования в условиях цифровизации. Монография

Фролова Е.В., Рогач О.В., Рябова Т.М.

В эпоху развития цифровых технологий авторами предпринимаются попытки не только провести анализ специфики развития инновационного потенциала школьного образования, но и исследовать вопросы, связанные с цифровизацией образовательного процесса. В книге делается акцент на рассмотрении процесса управления инновациями и цифровизации школьного образования с позиции социального управления, исследуются проблемы и возможности нововведений со стороны всех участников. В основу монографии положен социолого-управленческий подход к анализу инновационного развития российской системы школьного образования, а также технологий цифровизации. В работе рассмотрены основные компоненты и специфика инновационного развития, анализируется отечественный опыт внедрения инноваций в образовательный процесс и уровень удовлетворенности родительской общественности как ключевого стейкхолдера образовательного процесса, а также исследуются новые тенденции развития образовательной отрасли в России. Особое внимание уделено роли конфликтов в развитии и управлении школьным образованием в современных социально-экономических условиях. Авторы монографии на базе исследования опыта внедрения проекта «Московская электронная школа» обосновывают необходимость внедрения цифровых технологий в образовательный процесс и формирования цифровых компетенций учителей, определяют ключевые стереотипы и риски внедрения цифровых технологий в современную школу. Законодательство приведено по состоянию на 20 февраля 2021 г.... читать далее
Жанр:Наука
Издательство:Проспект
Дата размещения:2022-05-18
ISBN:9785392349753
Язык контента:Русский
Количество страниц:158
Купить

Вам также понравятся:

Экологическая безопасность и очистка поверхностных водоемов от энтеробактерий и вирусов. Монография

Маннапова Р.Т., Снегирев Д.В.

В монографии рассмотрены вопросы реактивации, экотоксичности и мутагенной активности сенсибилизаторов – октакиса фталоцианина цинка, метиленового голубого и профлавина ацетата на энтеробактерии и вирусы, санитарно-показательные Гр- и Гр+ микроорганизмы при различных концентрациях, сочетаниях физических параметров среды, рН, уровня органического загрязнения поверхностных водоемов, влияющих на формирование планктона, определяющего биологический потенциал и экологию составляющих их биоресурсов. Изучены степень реактивации микроорганизмов поверхностных водоемов на фоне фотообеззараживающего действия сенсибилизаторов, их токсичности и влияние на генеративные функции и мутагенную активность на моделях планктона (инфузорий, дафний) и выявлена корреляция показателей.

Русский устный. Искусство говорить в цифровую эпоху

Серов Е.Ю.

Как говорить так, чтобы вас слушали. И дослушивали. Как делать радио, подкастинг или креативный проект для широкой аудитории. «Русский устный» — это книга о силе живого слова в эпоху камер, подкастов и коротких видео. Егор Серов — профессионал с более чем 25-летним опытом — показывает, как звучание, интонация и точность речи могут переключать внимание аудитории и усиливать любое сообщение. В этой книге соединяются личный опыт, профессиональная практика и размышления о культуре речи сегодня. Это не учебник и не сухая теория, а живой опыт, собранный за годы работы с голосом и аудиторией. Практические советы и секреты мастерства. Книга для всех, кто говорит — в жизни, в работе и в цифровом пространстве.

Табуреткология. Монография

Пустозвонов Е.Т.

Не прочитав эту книгу, вы не поймете мир и современную науку. Гениальная монография, подготовленная широко известным в узких научных кругах профессором Ерундаком Теориевичем Пустозвоновым, отражает современный уровень создания частных теорий и учений и понимания в этом контексте задач новой науки — табуреткологии. В книге предлагается радикальное решение проблем табуреткологии, над которыми безуспешно бились известные мыслители с древних времен. Истинность предложенного учения опирается на уникальные исследования автора как индуктивного, так и дедуктивного плана. Преемственность обеспечена продолжением традиции создания подобных учений и теорий другими учеными. Сформулированы как теоретические, так и предельно конкретизированные практические предложения и рекомендации. Работа адресована представителям научного сообщества, активно плодящим новые учения, теории и науки. Может быть полезным предостережением и лицам, только встающим на этот путь.

Социальная архитектура: теория и практика социальных изменений. Учебник

Под ред. Володенкова С.В.

В учебнике дается системное представление о социальной архитектуре как методологии проактивного моделирования и проектирования желаемого будущего российского государства и общества. Подробно раскрываются сущность и структура социальной реальности как пространства целенаправленных изменений, определяются сферы социальных преобразований. Рассматриваются ценностно-смысловые и цивилизационные основания социальных изменений в России, а также роль идентичности и патриотизма как факторов социальной сплоченности. Особое место уделяется формированию профиля, миссии и компетенций нового профессионала — социального архитектора. Подробно анализируются механизмы и технологии проектирования социальных изменений, включая социально-экономические, политические, психологические, коммуникативные и цифровые инструменты. Законодательство приведено по состоянию на 1 августа 2025 г. Для студентов, аспирантов, преподавателей социально-гуманитарных дисциплин, а также управленцев и практиков, участвующих в проектировании и реализации социальных изменений.